المراهقين بين الشباب والطفولة
المراهقين بين الشباب والطفولة ، المراهقة هي العمر الفاصل بين الطفولة والشباب .
وهي الفترة العمرية مابين (١٣ الى ٢٥) سنة.
حيث تختلف المراهقة بين فتاة وشاب أو حسب المجتمع ، او حسب الشخصية بحد ذاتها.
حيث تعد الشاب أو الشابة من عمر الطفولة إلى سن البلوغ .
وتعرف المراهقة علمياً بأنها الاقتراب من الشئ ، وفي علم النفس ، هو اقتراب الفرد من النضوج الجسماني ، والعقلي والإجتماعي.
علاوة على أن مرحلة المراهقة لاتعني ابداً النضوج تام ، انما مرحلة تؤدي تبعياتها إلى النضوج.
علامات المراهقة
بداية نستطيع القول بأن المراهقة تحدث تغيراً فيزيولوجياً في الجسم .
بالإضافة إلى التقلبات المزاجية والفكرية .
حيث يبحث الطفل عن الاستقلالية ، بعيداً عن المراقبة .
ومن أهم علاماتها ، التغيرات الجسدية التي تطرأ على الطفل أو الشاب ، وهي تحت تأثير الهرمونات الذكرية .
ثم ظهور الشعر في أماكن مختلفة من الجسم ، أيضاً اللحية وغيرها .
علاوة على خشونة الصوت ، كذلك زيادة البنية الجسدية ، بالإضافة إلى زيادة في الطول .
أيضا نلاحظ بأن الشاب يصبح مندفعاً نحو المستقبل ، ثم يزداد اهتمامه بالأمور السياسية والإجتماعية .
حيث يصبح أكثر قوة ، ويخالف رأي الأهل في معظم الأحيان ، ويشعر بأنه على صواب، وأنه مستقل عن أهله .
أما بالنسبة للدراسة ، نلاحظ بأنه يصبح أكثر عدوانية وتنمر ، كذلك يصبح أقل قدرة على التعبير عن مايخيفهم .
علاوة على عدم قدرته على الراحة التامة ، أو النوم الكافي ولاحتى التغذية الكافية .
بالإضافة إلى إطلاقهم أحكام صارمة ، كما ويطلقون أحكامهم بعبارات محددة و مطلقة .
حيث تكون عندهم الأمور أما صح أو خطأ رائعة أو سيئة جداً .
لذلك تكون تصرفاتهم طائشة جداً ، كما أنهم لا يقدرون نتائج أفعالهم على المدى البعيد.
فن التعامل مع المراهقين
غالباً مايكون رأي المراهق ، أننا لانستطيع الشعور بما يمرون فيه .
ثم أننا لن نفهمهم وهذا تعبير طبيعي عما يدور حولهم .
حيث يجب علينا أولاً أن نستمع إليهم بانصات ، وأن نجد اللحظة المناسبة لفتح الحديث معهم .
بالإضافة إلى أنه علينا الأنصات الجيد لهم ، وعدم مقاطعتهم وهم يتحدثون ، كما يجب علينا أن نجلس بنفس مستوى أطفالنا والنظر لعيونهم .
كذلك يجب علينا التخفيف من لومهم ، التأنيب المستمر لهم .
كما يجب أن نسامحهم إذا اعترفو بذنبهم ، وان نخفف من المحاضرات التي تزعجهم .
وتمنعهم عن اخبارنا بأي أمور تخصهم من شدة لومنا لهم .
التحلي بالصبر وكذلك التفكير ملياً بطريقة تكون أقرب لعقولهم ، لتفادي الأخطاء السلبية ، التي قامو فيها .
علاوة على ذلك نوجه الطلب إليهم بهدوء وبأسلوب ايجابي .
بالإضافة إلى طلب مانريد أن يفعلوه ولا أن يتوقفو عن القيام بالعمل .
كأن نقول له عد مبكراً ، بدل من قولنا لانذهب إلى ذلك المكان .
أيضاً أن نحاورهم بعيوننا وأن نحدد طلبنا كأن نقول له أرجوك عندما تنتهي من لعبك نظف غرفتك .
ثم نكون ممنونين منهم بتعبيرنا بالقول ستساعدني كثيراً وساكون مسرورة منك لو نظفت غرفتك .
أيضاً استعمال عبارات لطيفة ، أحبك أن تساعدني ، أشعر بالسعادة عندما تسمع كلامي .
بالإضافة إلى شكره عند قيامه بعمله على أكمل وجه .
كما وتأكد له كم نحن فخورين فيه ، وبعمله المتقن .